心理学的研究起源

心理学是一门中间科学，既具有自然科学的性质，又具有社会科学的性质。

一， 心理学的研究方法

1，观察法

在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性，既观察法。

使用情况一般是：

（一） 对所研究的对方无法加以控制；

（二） 在控制条件下，可能影响某种行为的出现；

（三） 由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制

由于观察法是在自然条件下进行，不为被观察者所知，所以可能了解到现象的真实状况。

主要缺陷是：

（一） 自然条件下，事件很难按严格相同的方式重复出现；

（二） 自然条件下，影响某种心理活动的因素是多方面的，难以精确分析；

（三） 由于条件未加控制，观察时可能出现不需要研究的对象，而要研究的对象却没有出现；

（四） 观察容易“各取所需”，观察的结果容易受观察者本人的兴趣，愿望，知识经验和观察技能的影响

2，心理测验法

测验法是用一套预先经过标准化的问题量表来测量某种心理品质的方法。

心理测验按内容可以分为智力测验，成就测验，态度测验，人格测验等。

心理测验要注意两个基本要求，即测验的信度和效度。信度是指一个测验的可靠程度，效度是指一个测验有效地测量了所需要的心理品质。

编制量表时要注意严谨性和科学性。

3，相关法

相关是事物间的一种关系，相关程度可以用相关系数来表示，取值从-1到1，如果相关系数为0代表无相关，大于0为正相关，小于0为负相关。

相关本身不能提供因果信息。

4，实验法

在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法就是实验法。

实验法也可以分为实验室实验和自然实验。

实验室实验是借助专门的实验设备，在对实验条件严格控制的情况下进行的。运用这种方法有助于发现事物的因果关系，并可以反复验证。

但因为主试严格控制条件，实验情景有很大的人为性，可能干扰到实验结果的客观性，影响到将实验结果应用到日常生活中。

自然实验也叫现场实验，是在人们日常学习和工作的情景中进行的，只进行适当控制，结果比较合乎实际，但由于条件控制不严格，难以得到精密结果。

5，个案法

个案法是对一个人或少数几个人进行深入而详尽的观察和研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。通常用于提出理论或假设。

二，心理学研究中的伦理道德

不能给被试带来伤害，保证被试有充分的知情权，“随时退出”的权利等。

动物被试必须确保动物的舒适性，对动物的健康和人道待遇也要给予恰当考虑。

研究时要恪守诚信原则。

三，心理学的历史背景

亚里士多德的《论灵魂》是第一部论述各种心理现象的著作，把心理功能分为认知功能和动求功能。

近代哲学也有影响，主要是法国17世纪的唯理论和英国17~18世纪的经验论。

唯理论的代表人物是笛卡尔，他只相信理性的真实性，认为理性才是真理的唯一尺度。

笛卡尔承认灵魂与身体有密切关系，陷入了身心二元论，还相信天赋观念的存在，也就是人的某些观念不是由经验产生，而是由人的先天组织赋予的。

经验论起源于霍布斯，奠基于洛克。

洛克反对天赋观念，认为人的心灵最初就像一张白纸，一切知识和观念都是后天从经验中获得的。

洛克把经验分为外部经验和内部经验，外部经验就是感觉，源于客观的物质世界，内部经验就是反省，是人们对自己的内部活动的观察。

洛克的思想摇摆在唯心主义（内部经验）和唯物主义（外部经验）之间。

英国的经验论演变到十八九世纪，形成了联想主义，代表人物有詹姆士·穆勒，约翰·穆勒，培因等，认为人的一切复杂的观念都是由简单观念借助联想逐渐形成的。

近代哲学为西方现代心理学的诞生提供了理论基础，而现代心理学的实验方法则直接来源于实验生理学。

生理学的发展，特别是神经系统生理学和感官生理学的发展，对心理学走上独立发展道路产生了重要影响。